Veröffentlichungen

Bücher

Erdin, Gisela (2025). Personzentrierte Beratung bei Entwicklungsbesonderheiten. München: Ernst Reinhardt.
Erdin, Gisela (2021). Gestützte Kommunikation mit nichtsprechenden Menschen. Eine empirische Untersuchung. Gießen: Psychosozial.

Erdin, Gisela (2015): Leben mit oder ohne Organisationen? Forschungsergebnisse zur organisierten Betreuung von Menschen mit Unterstützungsbedarf. Münster: Monsenstein und Vannerdat.

Erdin, Gisela (2006): Paradigmenwechsel in der Behindertenhilfe. Münster: Monsenstein und Vannerdat.

Buchbeiträge

Erdin, Gisela (30.6.2025). Jeder Mensch kann kommunizieren! In: Barth, U., Drechsler, C., Stein, F. (Hrsg.). Behinderung als erlebte Barriere. Anthroposophische Heilpädagogik - Grundlagen und Umsetzung. UTB.
Gisela Erdin (Juli 2024). Sex und Gender - Leiblichkeit und Sexualität in der Waldorfpädagogik. In: Mit kleinen Kindern ganz im Leben: Gesellschaft und Waldorfpädagogik im Dialog. (Hrsg. Philipp Gelitz).

Gisela Erdin (2021). Die menschliche Sexualität und ihre Erziehung. In: Stoltz, Tania & Wiehl, Angelika (Hrsg.). Education – Spirituality – Creativity. Reflections on Waldorf Education. Wiesbaden: Springer Nature.

Nina Engelhard & Gisela Erdin (13. Juni 2021). Spiritualität im Alltag? – Ein Beispiel aus der Eurythmie. In: Stoltz, Tania & Wiehl, Angelika (Hrsg.). Education – Spirituality – Creativity. Reflections on Waldorf Education. Wiesbaden: Springer Nature.

Erdin, Gisela (2020). Inklusive Waldorf-Kindheits- und Heilpädagogik. In: Angelika Wiehl (Hrsg.): Studienbuch Waldorf-Kindheitspädagogik. Bad Heilbrunn: Klinghardt/utb. Auslieferung ab Oktober.

Erdin, Gisela (2018). Erziehung oder Freiheit (S.33-59). In: Ulrike Barth, Ariane Clemens, Thomas Maschke, Sophie Pannitschka (Hrsg.), Impulse für die Zukunft − 40 Jahre Mannheimer Waldorflehrer*innen- und Heilpädagog*innen-Bildung.

Erdin, Gisela (2004). Hintergrundsinformationen zu schulischen Strukturen in der Schweiz. In: Brüsemeister, Thomas (2004). Das andere Lehrerleben. Bern, Stuttgart, Wien: Hauptverlag.

Zeitschriftenartikel

Erdin, Gisela & Hofmann, Tony (2025). Die zwei Prozesse in der experienziellen Begegnung: Ein Austausch über Focusing und Personzentrierte Beratung. In: Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung 2/2025, Zeitschrift der GwG – Gesellschaft für Personzentrierte Psychotherapie und Beratung e.V. Köln.
Familien durch Beratung unterstützen. Fachberatung und psychosoziale Beratung verbinden. In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik. Nr. 4, 2024.
Die Person sehen und ihre Erlebniswelt ernst nehmen. Personzentrierte Beratung von Menschen mit Entwicklungsbesonderheiten, ihren Familien und ihren Assistenten/Assistentinnen. In Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung. Köln, 1, 2024, GwG-Verlag. GPB-01-2024_Aus_der_Praxis_Erdin.pdf (gwg-ev.org)
Empathie. In: Perspectives, Heft 1, 2024. Zweisprachige internationale Fachzeitschrift für anthroposophische Heilpädagogik, Sozialtherapie und verwandte Arbeitsfelder. https://inclusivesocial.org/perspectives/

Sexuelle Fantasien und Wirklichkeit. In: Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung. Köln, Juni, 2023, GwG-Verlag.

Personzentrierte Heilpädagogik und ein neuer Masterstudiengang. In: Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung. Köln, 1 2020, GwG-Verlag

Sexualität und Liebe. Grundsätzliche Gedanken zur Sexualität allgemein und bei Menschen mit Unterstützungsbedarf. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik. Jg. 25, 4/2019.

Zwischen Abhängigkeit und Vereinsamung. Beziehungsgestaltung in der Heilpädagogik und Sozialpädagogik. In: Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung. Köln, September 2018, GwG-Verlag

Gestützte Kommunikation im Spiegel wissenschaftlicher Untersuchungen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2018. Jg. 24, 2.

Das Erleben der Zeit. In: Punkt und Kreis. Zeitschrift für anthroposophische Heilpädagogik, individuelle Entwicklung und Sozialkunst. Weihnachten 2017. Nr. 50. Herausgegeben vom Bundesverband anthroposophisches Sozialwesen e.V. und der Bundesvereinigung Selbsthilfe im anthroposophischen Sozialwesen e.V. anthropoi.
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Das Thema Barrierefreiheit – Warum brauchen wir es nicht nur in der Hochschule? In: Tätigkeitsbericht 2016/2016 des Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft. Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität. Gemeinsamer Artikel mit Dr. Ulrike Barth.

Der Aufbau der Kommunikation bei nichtsprechenden Menschen. In: Seelenpflege, Heft 1 2017. Hg. Konferenz für Heilpädagogik und Sozialtherapie, Medizinische Sektion der Freien Hochschule für Geisteswissenschaften am Goetheanum, Dornach, Schweiz.

Professionalität als Ziel des Studiums. In: Tätigkeitsbericht 2013/2014 des Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft. Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität.

Informationstag an der Höheren Fachschule für Sozialpädagogik in Lausanne. Bericht zum ersten deutschsprachigen Kurs der Höheren Fachschule in Lausanne zum/zur Sozialpädagogen/Sozialpädagogin. Mitteilungen Für die Mitglieder VaHS Heft Nr. 130 April 2010, S. 22 ff.

«Blickrichtung wechseln»: Bericht zur Tagung am Ekkharthof Gewalt, Aggression und Grenzverletzungen. VaHS Heft Nr. 127 April 2009, S. 23 f.

«…alle Äusserungen zuerst als Mitteilung verstehen…» Bericht zur Tagung vom 16. Februar 09 zum Thema «Prävention und Intervention bei schwierigem Verhalten von BewohnerInnen bzw. in Extremsituationen. In: Moment, Das Ekkharthof Magazin, 2009, Nr.1 März.S. 5 f.

»Der Europäische Kongress für Menschen mit Behinderung in Prag. In der Begegnung leben, „Schwelle als Chance.“ In: Moment, Das Ekkharthof Magazin Herbst 2005.